健雄職業(yè)技術學院理工

學校地址： 江蘇 江蘇省太倉市南郊新城區(qū)濟南路1號

介紹： 健雄職業(yè)技術學院是2004年7月經(jīng)江蘇省人民政府批準建立的公辦全日制普通高校，由原太倉市廣播電視大學、太倉工業(yè)學校、江蘇省太倉師范學校合并升格組建而成。學院以太倉籍世界知名實驗物理學大師吳健雄博士的名字命名，位于太倉市新城區(qū)。學院現(xiàn)占地33公頃，布局合理、設施

健雄職業(yè)技術學院綜合學校

學校地址： 江蘇 江蘇省太倉市南郊新城區(qū)濟南路1號

介紹： 健雄職業(yè)技術學院是受相關部門認可授權的一所綜合技術培訓學校，健雄職業(yè)技術學院地理位置優(yōu)越，教學設施先進，上課環(huán)境優(yōu)雅，是一個非常不錯的技能培訓學校。

健雄職業(yè)技術學校職業(yè)

學校地址： 江蘇 江蘇省太倉市科教新城健雄路1號

介紹： 健雄職業(yè)技術學院是2004年7月經(jīng)江蘇省人民政府批準建立的公辦全日制普通高等學院，以出生太倉的“中國居里夫人”――吳健雄的名字命名，位于蘇州太倉科教新城，毗鄰國際大都市上海。學院由江蘇省太倉師范學校、太倉廣播電視大學、太倉工業(yè)學校整合升格而成，辦學歷史積淀深厚

蘇州力爭烹飪技術有限公司廚師,烹飪,中式面點

學校地址： 江蘇 蘇州市吳中汽車站對面向南50米，服裝城1區(qū)6幢12號

介紹： 本中心：蘇州市吳中區(qū)力爭廚師面點技術推廣中心“專業(yè)”從事推廣“實用性強”的廚師面點制作技術培訓。中心由，郭老師創(chuàng)辦于2002年，為餐飲行業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才！開業(yè)至今，來本中心咨詢、參加學習的人數(shù)多達9600余人。由此可見，社會上緊缺大批這樣的“實用性，自由型

蘇州市五金機械職業(yè)高級中學職業(yè)

學校地址： 江蘇 蘇州市景德路附近

介紹： 中國教育裝備采購網(wǎng)是為滿足當前各級各類院校的采購需求和各級教育管理部門的管理需求進行開發(fā)設計而成的。隨著近年來各級教育投入的逐年增加，各類高等院校和普通中小學的教育裝備采購量也在顯著增長，學校對各種教育裝備從過去較為單一的采購需求，開始向多元化、專業(yè)化和高技術

蘇州秀江南化妝藝術培訓中心舞蹈,美術,繪畫,表演

學校地址： 江蘇 蘇州五卅路108號（干將東路與五卅路交叉口）

介紹： 秀江南化妝藝術培訓中心是集化妝、造型、色彩形象設計、美甲為一體的專業(yè)化妝培訓機構，以培養(yǎng)專業(yè)化妝造型師為主要方向。學校采用理論與實踐相結合的教學方式，真正做到手把手指導，學員學會為止，兩年內(nèi)可隨時返校免費進修。使學員具備在婚紗影樓等機構獨立擔任專業(yè)化妝造型師的

蘇州市吳中區(qū)服裝職業(yè)學校服裝

學校地址： 江蘇 蘇州市吳中區(qū)新思路4號

介紹： 蘇州市吳中區(qū)服裝職業(yè)學校坐落欲風景秀麗、素有人間天堂的蘇州市城郊。系一所專業(yè)培養(yǎng)能夠直接與企業(yè)接軌的服裝設計師、服裝制版師、國際貿(mào)易的中高層技術和管理人才的服裝學校。在新的社會發(fā)展時期，歷次創(chuàng)新，被省、市領導單位評為“國家級綜合職業(yè)培訓基地”、“江蘇省誠信良好

蘇州高博軟件技術職業(yè)學院理工

學校地址： 江蘇 江蘇省蘇州市高新區(qū)科技城青山路5號

介紹： 蘇州高博軟件技術職業(yè)學院是經(jīng)江蘇省政府批準成立、教育部備案的全日制普通高等?？圃盒?，也是江蘇省教育廳最早批準試行“自主招生、注冊入學”的創(chuàng)新型全日制普通高校。學院現(xiàn)由軟件工程系、網(wǎng)絡工程系、數(shù)字藝術系、國際商務系、基礎部、實訓研發(fā)中心等6個系部組成。擁有一支由

蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學校導游,旅游服務與管理

學校地址： 江蘇 蘇州太湖旅游度假區(qū)蔣墩路1號

介紹： 蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學校地處美麗的蘇州太湖國家旅游度假區(qū)中心地帶，現(xiàn)為省三星級中等職業(yè)學校、省職業(yè)教育課程改革實驗學校、省和諧校園。學校占地面積120余畝，校舍面積近3萬平方米，在籍學生1400余名，教職員工110人，專任教師90余人，70%的教師具有中高級

常熟市技工學校理工

學校地址： 江蘇 江蘇省蘇州市常熟市東南大道

介紹： 江蘇省常熟職業(yè)教育中心校、江蘇城市職業(yè)學院常熟辦學點地處常熟市東南經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，是由常熟市政府投資3.5億元精心打造的國家級重點職業(yè)學校。占地518畝，建筑面積16萬平方米。學校以市場為導向，以就業(yè)為目標，堅持服務于學生的全面發(fā)展，服務于經(jīng)濟建設和社會發(fā)展，努力