成為UI設(shè)計(jì)師 變身金領(lǐng)
隨著移動(dòng)端和互聯(lián)網(wǎng)的爆發(fā)式增長(zhǎng)UI設(shè)計(jì)成為薪資增長(zhǎng)最快的職業(yè),UI設(shè)計(jì)師成為緊缺的人才!
隨著移動(dòng)端和互聯(lián)網(wǎng)的爆發(fā)式增長(zhǎng)UI設(shè)計(jì)成為薪資增長(zhǎng)最快的職業(yè),UI設(shè)計(jì)師成為緊缺的人才!
在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)下,美工設(shè)計(jì)已經(jīng)是當(dāng)下非常具潛力的職業(yè)之一。雖然美工設(shè)計(jì)這個(gè)職業(yè)前景不錯(cuò)并且薪資穩(wěn)定,但是在市場(chǎng)上還是比較稀缺專業(yè)型人才的。在這種浪潮下,美工培訓(xùn)班發(fā)展迅速,但是對(duì)美工設(shè)計(jì)有比較專業(yè)系統(tǒng)且完整的教學(xué),在培養(yǎng)適用于職場(chǎng)的專業(yè)人才這兩方面,能做到的培訓(xùn)班比較少,在市場(chǎng)上比較稀少。廣州美工培訓(xùn)這幾年來(lái),出現(xiàn)的數(shù)量比較龐大,運(yùn)營(yíng)模式也各種各樣。那么廣州美工培訓(xùn)是否能培育專業(yè)型設(shè)計(jì)人才?其實(shí)有幾家培訓(xùn)班,辦的還是挺好的,并且在理論教學(xué)和培養(yǎng)職業(yè)技能上能受到一些公司單位的青睞。中軟教育和達(dá)內(nèi)教育,這兩個(gè)培訓(xùn)班就是其中的代表。它們?cè)跇I(yè)界還是有獨(dú)樹(shù)一幟的教學(xué)體系和運(yùn)營(yíng)模式的,深受廣州美工培訓(xùn)市場(chǎng)的好評(píng)。那么廣州美工培訓(xùn)的教學(xué)模式有哪些呢?首先,從整體來(lái)說(shuō),它們是理論教學(xué)加實(shí)際操作為主的,一對(duì)一面向教學(xué),在實(shí)際操作上的教學(xué)上,比較用心并且體系完整。這幾年來(lái),美工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般出現(xiàn),教學(xué)方式和營(yíng)銷手段也是五花八門(mén),說(shuō)實(shí)在的,辦得好的,比較少。今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)廣州美工培訓(xùn),并且教大家如何選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。首先,辦的比較好的廣州美工培訓(xùn)有中軟教育和云和數(shù)據(jù),這兩家是業(yè)內(nèi)口碑比較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了。那么這些廣州培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)模式是什么呢?據(jù)了解,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行專門(mén)一對(duì)一的師徒制的教學(xué)模式,三五個(gè)人組成的小班,面授教學(xué)。上午進(jìn)行理論和實(shí)操的教學(xué),下午是學(xué)員自主練習(xí),老師輔導(dǎo)教學(xué)為輔的模式。這個(gè)教學(xué)體系還是比較合理,并且比較高效的,學(xué)員畢業(yè)后的就業(yè)成功率是在業(yè)內(nèi)培訓(xùn)班中比較高的。另外,培訓(xùn)班在學(xué)員畢業(yè)之前,會(huì)布置一個(gè)成熟的項(xiàng)目,讓學(xué)員和教師共同合作完成,為進(jìn)入職場(chǎng)做準(zhǔn)備。在這幾年特色教學(xué)上,還是讓人比較稱頌的。在中國(guó)的不少城市,層出不窮的美工培訓(xùn)班和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有非常多,但是水很深,營(yíng)銷模式也非常具疑惑廣州美工培訓(xùn)有什么特點(diǎn)性。讓很多學(xué)員莫名進(jìn)“坑”,發(fā)現(xiàn)花了很多錢(qián),當(dāng)時(shí)夸下???,非常完美的辦學(xué)模式竟然是不存在的,教員和學(xué)員關(guān)系冷淡,互動(dòng)少,典型的表里不一。許多廣州美工培訓(xùn)機(jī)制也是存在這種情況的,但是還是有幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)鶴立雞群的,例如達(dá)內(nèi)教育和春風(fēng)火種這兩家,在廣州美工培訓(xùn)業(yè)內(nèi),有很好的信譽(yù)。那么廣州美工培訓(xùn)的辦學(xué)模式如何呢?通過(guò)認(rèn)識(shí)和了解,這幾家好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),還是有比較獨(dú)樹(shù)一幟的辦學(xué)模式的,主要突出在以下幾點(diǎn):一:小班制面授教課;二:一對(duì)一專門(mén)輔導(dǎo)模式;三:理論和實(shí)操這兩塊教學(xué),突出實(shí)操技能的培養(yǎng)。沒(méi)有花樣百出的營(yíng)銷模式,它們都比較注重教學(xué)質(zhì)量的提升,所以算是廣州美工培訓(xùn)里面的清流了。
曾工作于聯(lián)想擔(dān)任系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工程師,曾在博彥科技股份有限公司擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理從事移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)管理及研發(fā)工作,曾創(chuàng)辦藍(lán)懿科技有限責(zé)任公司從事總經(jīng)理職務(wù)負(fù)責(zé)iOS教學(xué)及管理工作。
浪潮集團(tuán)項(xiàng)目經(jīng)理。精通Java與.NET 技術(shù), 熟練的跨平臺(tái)面向?qū)ο箝_(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),技術(shù)功底深厚。 授課風(fēng)格 授課風(fēng)格清新自然、條理清晰、主次分明、重點(diǎn)難點(diǎn)突出、引人入勝。
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具有10 年的Java 企業(yè)應(yīng)用開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)歷任德國(guó)Software AG 技術(shù)顧問(wèn),美國(guó)Dachieve 系統(tǒng)架構(gòu)師,美國(guó)AngelEngineers Inc. 系統(tǒng)架構(gòu)師。