成為UI設(shè)計(jì)師 變身金領(lǐng)
隨著移動(dòng)端和互聯(lián)網(wǎng)的爆發(fā)式增長(zhǎng)UI設(shè)計(jì)成為薪資增長(zhǎng)最快的職業(yè),UI設(shè)計(jì)師成為緊缺的人才!
隨著移動(dòng)端和互聯(lián)網(wǎng)的爆發(fā)式增長(zhǎng)UI設(shè)計(jì)成為薪資增長(zhǎng)最快的職業(yè),UI設(shè)計(jì)師成為緊缺的人才!
作為一名優(yōu)秀的UI設(shè)計(jì)師是要做到“居安思危”的,在這個(gè)信息化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代,只有不斷提升專業(yè)技術(shù)才能在計(jì)算機(jī)行業(yè)中更好的發(fā)展。但是對(duì)于UI工作者們來(lái)說(shuō)提升專業(yè)技術(shù)是需要時(shí)間和方法的,而雙鴨山UI提升培訓(xùn)班恰恰可以提供給大家這些優(yōu)勢(shì)。雙鴨山UI培訓(xùn)提升班給學(xué)員們安排的課程大多都是周末的,正常情況下不會(huì)與大家的工作有沖突,也有著權(quán)威的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
雙鴨山UI培訓(xùn)班是國(guó)內(nèi)著名的UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),享譽(yù)盛名,在UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校中學(xué)生們能夠感受學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的熱情,學(xué)習(xí)氛圍濃烈,學(xué)習(xí)的積極性得以釋放。雙鴨山UI界面設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)師市場(chǎng)需求量很大,雙鴨山UI界面設(shè)計(jì)師在市場(chǎng)上有所空缺,但是這樣空缺的職位依舊對(duì)人才有著嚴(yán)格的篩選要求,所以學(xué)生要進(jìn)入雙鴨山UI學(xué)校提高自身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。雙鴨山UI設(shè)計(jì)工作者目前待遇平均屬于中上游層次。
UI設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)是一段循序漸進(jìn)的過(guò)程,中間有不少的困難需要學(xué)生們一起去克服,然而,雙鴨山地區(qū)的學(xué)生們?cè)酱煸接?,面?duì)學(xué)習(xí)中的困難絲毫沒(méi)有畏懼之心。雙鴨山UI培訓(xùn)班感受到作為UI設(shè)計(jì)應(yīng)該掌握的各項(xiàng)基本技能是很有必要的。雙鴨山UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)教育模式以人為本,把學(xué)生的需要放在首位。雙鴨山UI專業(yè)訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)成果每一年都有新的進(jìn)步和提高。
雙鴨山UI培訓(xùn)班以UI設(shè)計(jì)的專業(yè)教學(xué)為基礎(chǔ),滿足學(xué)生的日常學(xué)習(xí)需要,通過(guò)在雙鴨山UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生自信心以及未來(lái)面對(duì)就業(yè)工作的緊張形勢(shì)的樂(lè)觀態(tài)度。雙鴨山UI技術(shù)專業(yè)設(shè)計(jì)師市場(chǎng)需求正處于上升階段,雖然雙鴨山UI技術(shù)人才需求量增大,但是也絲毫沒(méi)有降低對(duì)人才的專業(yè)化要求程度。雙鴨山UI界面交互設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展前景如何?雙鴨山UI設(shè)計(jì)專業(yè)前途怎么樣?
雙鴨山UI培訓(xùn)班滿足學(xué)生們的學(xué)習(xí)需要,幫助更多的學(xué)生走上UI設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)之路。雙鴨山UI界面交互設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)難度大,UI設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)本身對(duì)于學(xué)生就是一種挑戰(zhàn),學(xué)好UI設(shè)計(jì)專業(yè)能夠?yàn)橐院髮W(xué)生們的就業(yè)加分,讓學(xué)生更加充分地發(fā)揮出學(xué)生們的價(jià)值,得到企業(yè)的認(rèn)可。雙鴨山地區(qū)零基礎(chǔ)學(xué)好UI設(shè)計(jì)容易嗎?雙鴨山UI培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)學(xué)生時(shí)對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)不做要求。
曾工作于聯(lián)想擔(dān)任系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工程師,曾在博彥科技股份有限公司擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理從事移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)管理及研發(fā)工作,曾創(chuàng)辦藍(lán)懿科技有限責(zé)任公司從事總經(jīng)理職務(wù)負(fù)責(zé)iOS教學(xué)及管理工作。
浪潮集團(tuán)項(xiàng)目經(jīng)理。精通Java與.NET 技術(shù), 熟練的跨平臺(tái)面向?qū)ο箝_(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),技術(shù)功底深厚。 授課風(fēng)格 授課風(fēng)格清新自然、條理清晰、主次分明、重點(diǎn)難點(diǎn)突出、引人入勝。
精通HTML5和CSS3;Javascript及主流js庫(kù),具有快速界面開(kāi)發(fā)的能力,對(duì)瀏覽器兼容性、前端性能優(yōu)化等有深入理解。精通網(wǎng)頁(yè)制作和網(wǎng)頁(yè)游戲開(kāi)發(fā)。
具有10 年的Java 企業(yè)應(yīng)用開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)歷任德國(guó)Software AG 技術(shù)顧問(wèn),美國(guó)Dachieve 系統(tǒng)架構(gòu)師,美國(guó)AngelEngineers Inc. 系統(tǒng)架構(gòu)師。